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• 让高考数学成功发挥之策略

  裴虎   12-12

  

• 透析教材，精选教法

  顾玉清   06-26

  

• 高三政治复习教学策略初探

  胡美英   06-16

  

• 浅论基于核心素养的高中政治教学

  胡美英   06-16

  

• “双减”后如何让学生成为学习主体

  中国教育报   03-16

  

• 让百年党史成为“最好的教科书”

  中国教育报   06-28

  

• 教育评价要回归“育人”本位

  中国青年报   06-13

  

• 把创新的微光变为灿烂的烟火

  人民教育   05-10

  

• 科学评价助力区域教育高质量发展

  李玉良   03-26

  

• “十四五”区域教育规划研制实施要点

  中国教育报   03-20

  

• 唐江澎代表：孩子只有分数 赢不了未来的大考

  中国经营报   03-10

  

• 蒋昌忠代表：推动人工智能与教育发展深度融合

  潇湘晨报   03-08

  

• “一刀切”式强制离校不可取

  刘畅   01-30

  

• 村小美育不止于书本

  朱志锋   01-26

  

• 体育评价要摒弃应试思维

  王殿军   01-24

  

• 测评学生“最近发展区” 推进教育评价改革

  秦建平   01-07

  

• 如何设计开发博物馆课程

  赵松涛   12-24

  

• 教育不能把学生“圈养”在教室里读死书

  中国青年报   12-22

  

• 学校强化价值引领的核心是文化引领

  王世元   12-17

  

• 社会美育资源如何适配中小学“水土”

  中国教育报   12-16

  

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