教育创新新课标阅读策略研究共建项目在淮北市启动

近日，华夏文化促进会素质教育委员会教育创新科学研究规划、国家“十四五”重点教育创新科学研究规划课题——《新课标理念下的中小学英语单元主题阅读策略研究》的“英语新课标阅读课题组”合作共建项目在安徽淮北市启动，并在淮北是第三实验小学举行了隆重的启动仪式。

2022年4月，教育部颁布的《义务教育英语课程标准》 ( 2022版)(简称“新课标”) ，对比2011版旧课标，减时增效，减量提质，是新课标的重点，英语仍将是中高考的主考科目。英语课时虽然减少，要求不降反升，尤其是课外阅读量。在双减的大趋势之下，更加重视中小学生自主学习能力。

“新课标”进一步强调了阅读的重要性，要求教师在课堂教学中立足教材大纲，拓展阅读空间，合理开发教材以外的优质阅读素材，坚持引导学生开展课外阅读，并大力开发和利用数字学习资源，同时要求学生小学毕业时，课外阅读量累计达到 4000-5000 词。

《新课标理念下的中小学英语单元主题阅读策略研究》是由国内知名英语教育专家组成的教研组于2022年开始对国家级重点规划课题进行深入研究。课题依托“慧悦读信息化阅读系统”平台，以小学英语学科为切入点，以“多场景单元整体阅读”提升为抓手，将学校教育与家庭教育有机融合。

启动仪式上，课题主持人、“慧悦读信息化阅读系统”平台创始人、国际童书出版人、上海童书展国际大奖童书评审官陶鲁嘉先生向课题共建学校“淮北市第三实验小学”授牌，还向参加活动的同学讲述了自己学习英语的故事，引起了同学们的极大兴趣。

淮北市教育局中小学英语教研员对于“英语新课标阅读课题组”选择淮北市优质小学作为课题共建学校表示感谢，并希望淮北市小学英语教师在“新课标”理念下，将优秀阅读资源融入课堂教学，指导学生课内外、线上线下开展自主阅读，从而达到提升学生综合素养、落实“新课标”理念的目的。

截止6月底，“慧悦读信息化阅读系统”已经走进很多国内知名小学，和学校英语教研老师展开深入的英语阅读教研工作。相信会有更多的学生能获得更好的匹配新课标的英语课外阅读资源，帮助更多的孩子全面提升英语素养。”

北京市：民族小学

广州市：雅宝学校、明珠学校、华盛学校

重庆市：巴蜀小学、青龙路小学 、洋河花园实验小学

武汉市：光谷第一小学、光谷第二小学、光谷第四小学、光谷第九小学、光谷第二十八小学、崇仁路小学、武汉大学第二附属小学、钟家村小学、  钟家村第二小学、育才第二小学、常青第一学校、盘龙城华师附小、育才国际学校、同济大学附属小学、神龙小学

仙桃市：净潭小学

杭州市：天元公学、舟枕小学

合肥市：梦园小学

淮北市：第一实验小学、第二实验小学、第三实验小学、泉山路小学、滩溪路小学

沧州市：路华小学、重庆路小学、青县实验小学、青县实验二小、青县实验四小

厦门市：高新学校、五缘实验学校