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我们该追求什么样的好课
2020-10-09
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好课应该是灵动的、有内涵的。好课不一定完美，好课自然而然，让学生动脑也动情，让学生回味并期待。
来源：李忠华
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家国一心，携手奋进！
2020-10-01
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北京南锣鼓巷中昆曲绕梁、武汉汉正街南腔北调重现、成都九眼桥头熙熙攘攘、济南大明湖畔莺语拂风……寻常的秋景、日常的烟火，透着一股再熟悉不过却又弥足珍贵的滋味。两节同至、家国共庆，此情此景值得铭记。
来源：新华网
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深化体教融合的路该怎么走
2020-09-29
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9月21日，国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，从加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系等八大方面提出37项举措，全方位推动深化体教融合，促进青少年全面健康成长。
来源：中国教育报
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中国急速变化之下，庞大而沉默的“二本生”
2020-09-28
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“二本”是一个模糊的定义，通常指在大学招生考试中，在本科第二批次录取学生的学校。总体而言，一本大学大都是部委直属大学或“211工程”大学，而二本大学大多是省属大学和非“211工程”大学，师资、硬件等方面都与一本有一定差距。
来源：中国新闻周刊
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用"一流"的态度认识"一流大学"
2020-09-25
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9月22日下午，在复旦大学中文系2020级新生大会上，复旦大学文科资深教授和任重书院院长陈尚君回应很多学生关心的问题——复旦大学算不算一流的学校？
来源：澎湃新闻
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部分贫困地区流行“读书无用论”？教育部回应
2020-09-24
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9月23日，国新办召开的新闻发布会上，教育部副部长郑富芝介绍了近年来教育脱贫攻坚和“义务教育有保障”的相关工作情况。期间，他就媒体提到的一些贫困地区流行“读书无用论”的现象做出回应。
来源：红星新闻
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教育部：对学术不端、学位“注水”零容忍
2020-09-22
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“教育部对学术不端、学位注水的问题，一直坚持零容忍，发现一起、查处一起，露头就打。我们要坚决确保学位授予的含金量。”在今天教育部举行的2020教育金秋系列新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用说。
来源：教育新闻网
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